項目目的

建議活動:

1. 公眾導賞: 生物資源導賞

帶公眾到沙頭角、上水雞嶺、上水塱原等地方進行鳥、樹、蝶的導賞及生物速查，令公眾欣賞身訪寶貴生物資源，於活動後講解現時過度開發生物資源的影響，並介紹環保標籤等措施。

2. 常設展覽

展覽分為三個部份:

a. 製作有關生物多樣性的展覽，利用五感探索，讓公眾認識不同生物，提升對生物的關懷。同時亦介紹生物於日常生活的應用，例如衣服、食物及仿生科技等，增強公眾與生物的連結。

b. 製作虛擬實境(VR)導賞「過度開發生物資源的影響」

c. 環保標籤及日常生活可作的嘗試實踐，亦設有『我承諾…』神奇袋，讓公眾抽出承諾的行動，拍照並放上社交媒體(FACEBOOK或IG)。以達到更強的公眾教育效果。

3.工作坊: 生活小實踐

於展覽室進行，與公眾設計生活替代品，例如咖啡渣紮染布袋、廢布升級再造等。

4.教材: 角色扮演遊戲及教材套

設計角色扮演電腦遊戲，模擬過度開發資源帶來的影響，並顯示不同選擇的後果。遊戲亦會設有教案作配套，並會進行教師工作坊推廣教材套使用。